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新课程标准
8-12
小学数学新课程标准测试题及答案（1）
8-12
小学数学新课程标准测试题及答案2
8-12
小学数学新课程标准测试题及答案（3）
8-12
小学数学新课程标准测试题及答案（4）
7-14
如何在新课程理念下设计数学练习？
7-14
小学数学新课程理念下的课堂练习设计
6-2
善于从学生的生活经验中总结学习数学的经验
3-3
一年级数学的教学课改体会
教材教法
9-2
小学一年级数学教学计划
9-2
青岛版五年级数学下册教学计划
9-2
小学五年级数学教学计划
9-2
人教版四年级数学教学计划
9-2
三年级数学下册教学计划
8-31
二年级数学第三册教学计划
8-31
人教版小学二年级数学下册教学计划
8-26
小学数学教学应注意五个问题
教学随笔
8-26
浅谈小学数学教学方法的目的
7-27
教师专业发展的阶段特征及启迪
7-27
教师专业发展的趋势与内涵
7-27
教师专业发展的内涵及途径
7-14
教学交流 教师是教学活动的组织者
6-2
三年级数学平均数与平均分的区别
5-28
小学数学教学随笔 大数的巧写
5-7
浅谈小学数学语言的实施
教学反思
8-12
小学数学《百分数的应用》的教学反思
7-27
小学数学计算课教学反思
7-14
如何使数学教育面向全体学生
7-14
适应儿童的学习教学方法
6-2
对于小学数学课堂作业的教学反思
5-28
小学教学反思 教育于无声处
4-20
小学数学平行四边形面积的教学反思
4-12
小学数学方程的意义教学反思
数学说课稿
8-25
四年级数学平均数的教学说课(西南师大版)
8-12
简述小学数学说课的三个要点
8-12
小学数学说课稿的十八种常用语简析
8-12
小学数学优秀说课稿《直线和线段》
7-27
小学数学说课稿模板
7-2
小学数学列方程解应用题说课稿
7-2
一年级数学上册“1-5各数的认识”说课稿
5-31
六年级数学长方形周长的计算数学说课稿
教学设计
9-3
小学数学第九册《积的近似数》教学设计
9-3
五年级数学《小数乘整数》教学设计
8-25
一年级数学有几支铅笔教学设计北师大版
8-10
六年级数学比的应用教学设计
7-27
一年级数学上册元角分教学设计
7-27
一年级数学下册《小小图书馆》教学设计
7-2
一年级数学上册“玩积木、认图形”教学设计
5-28
一年级数学上册“用数学”教学设计
心得交流
8-20
小学数学教学心得交流
8-17
对小学教师法的心得体会
8-17
学习《教师法》的心得体会
7-27
《关于教师专业成长的几个不等式》心得交流
7-2
教师应如何培养学生的自信心？
7-2
教师需培养学生的数学思维能力
3-25
教师师德教育心得
3-25
小学教师教学心得体会
课题研究
8-17
小学数学课题研究 提高课堂高效率
8-17
小学数学课题研究 抓实常规
7-2
教师需帮助学生养成认真作业的习惯
5-31
五年级数学教学课题分析
3-25
数学”问题场”的创设教研课题研究
3-25
苏教版“数与计算”教与学的研究
3-1
小学数学课堂研究性学习的体会
3-1
小学数学课堂研究性学习的基本程序及实施策...
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